雕塑是人類社會(huì)生活中常見的藝術(shù)品之一，彩繪景觀雕塑往往成為一個(gè)國(guó)家一個(gè)城市甚至一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，它可以集中反映出某個(gè)地區(qū)或時(shí)代的精神面貌或歷史背景。玻璃鋼彩繪景觀雕塑，從不同角度反映了校園文化的價(jià)值取向，但是如何認(rèn)識(shí)和理解雕塑的藝術(shù)內(nèi)涵及其在校園文化建設(shè)中的意義呢。

談到校園雕塑，校園雕塑是玻璃鋼商場(chǎng)景觀雕塑的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時(shí)校園雕塑也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。因此，要理解雕塑在校園文化建設(shè)中的意義，首先要對(duì)校園文化內(nèi)涵有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。玻璃鋼點(diǎn)亮景觀雕塑包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化三方面。

彩繪景觀雕塑，將為學(xué)校樹立起完整的文化現(xiàn)象。玻璃鋼商場(chǎng)景觀雕塑作為校園物質(zhì)文化的一種表達(dá)方式，同時(shí)也是精神文化的集中反映。